Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.

• Полное описание отчета

  Цель исследования
  Описать текущее состояние рынка бизнес-тренингов в России.
  
  Задачи исследования
  1. Описать общую ситуацию и определить ключевые показатели бизнес-образования в России.
  2. Определить объем и темпы роста рынка бизнес-образования в России.
  3. Охарактеризовать текущее состояние и тенденции развития рынка бизнес-образования в регионах России по следующим параметрам:
        - объем и темпы роста;
        - количество игроков;
        - уровень конкуренции;
        - наличие федеральных игроков;
        - темпы роста отдельных сегментов;
        - перспективные направления и темы бизнес-тренингов и т.д.
  4. Определить и охарактеризовать факторы роста и торможения рынка бизнес-тренингов в России.
  5. Описать ключевые тенденции и перспективы развития рынка бизнес-тренингов в России.
  6. Выделить и охарактеризовать основные сегменты рынка бизнес-образования, формы краткосрочного бизнес-образования и виды бизнес-тренингов.
  7. Охарактеризовать особенности тренинга как метода обучения.
  8. Выявить:
        - цели проведения бизнес-тренингов;
        - критерии выбора тренинга и тренинговой компании;
        - источники информации о тренингах;
        - эффективность проведения тренингов и методы ее оценки.
  9. Охарактеризовать рынок бизнес-тренингов по следующим параметрам:
        - основные производители тренинговых услуг;
        - основные потребители тренинговых услуг;
        - ценовой аспект;
        - сезонность;
        - территориальные предпочтения проведения тренинга;
        - актуальные темы тренингов;
        - структура тренингового времени.
  
  Объект исследования
  Рынок бизнес-тренингов в России
  
  Метод сбора данных
  Мониторинг материалов печатных и электронных деловых и специализированных изданий, аналитических обзоров рынка; Интернет; материалов маркетинговых и консалтинговых компаний; результаты исследований DISCOVERY Research Group.
  
  Методы анализа данных
  Традиционный контент-анализ документов.
  
  Информационная база исследования
  1. Расчеты Discovery Research Group.
  2. Печатные и электронные, деловые и специализированные издания.
  3. Ресурсы сети Интернет.
  4. Материалы компаний.
  5. Аналитические обзорные статьи в прессе.
  6. Результаты исследований маркетинговых и консалтинговых агентств.
  7. Экспертные оценки.
  8. Интервью с участниками рынка.
  9. Материалы отраслевых учреждений и базы данных.

• Подробное оглавление/содержание отчёта

  СПИСОК ТАБЛИЦ И ДИАГРАММ

  9

  РЕЗЮМЕ

  12

  ГЛАВА 1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

  13

        ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

  13

        ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

  13

        ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

  14

        МЕТОД СБОРА ДАННЫХ

  14

        МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДАННЫХ

  14

        ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ

  14

  ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМЫ И ВИДЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ

  15

        §1. ОСНОВНЫЕ СЕГМЕНТЫ РЫНКА БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ

  15

        §2. ФОРМЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ

  17

        §3. ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИНГА КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

  19

        §4. КЛАССИФИКАЦИИ И ВИДЫ ТРЕНИНГОВ

  21

  ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЫНКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ

  26

  ГЛАВА 4. ПОТРЕБИТЕЛЬ И ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ НА РЫНКЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  35

        § 1. ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБИТЕЛИ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  35

        § 2. ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГА

  44

        §3. СПЕЦИФИКА ПОТРЕБНОСТЕЙ КОРПОРАТИВНЫХ КЛИЕНТОВ

  49

        §4. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ

  56

        § 5. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ТРЕНИНГЕ

  58

        § 6. КРИТЕРИИ ВЫБОРА ТРЕНИНГА

  60

        § 7. КРИТЕРИИ ВЫБОРА ТРЕНИНГОВОЙ КОМПАНИИ

  69

              Рейтинг тренинговой компании на рынке

  74

              Методологическая отработанность технологий обучения: технические средства, литература, методика и пр.

  76

              Опыт работы компании

  77

              Соотношение цена/качество предлагаемого продукта

  77

              Выбор тренера

  78

        § 8. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕННОГО ТРЕНИНГА

  80

        § 9. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ

  89

  ГЛАВА 5. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РЫНКЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ

  92

        § 1. ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРЕДЛАГАЮЩИЕ ТРЕНИНГОВЫЕ УСЛУГИ НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ, И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

  92

              Группы провайдеров услуг краткосрочного бизнес-образования

  94

              Виды бизнес-тренеров

  96

              Портрет усредненного провайдера T&D услуг

  100

        § 2. НЕЗАВИСИМЫЕ БИЗНЕС-ТРЕНЕРЫ

  101

        § 3. КОМПЕТЕНЦИИ БИЗНЕС-ТРЕНЕРА

  105

        § 4. ОЦЕНКИ ПРОВАЙДЕРОВ УСЛУГ ПО БИЗНЕС-ТРЕНИНГУ И КОНКРЕТНЫХ ТРЕНЕРОВ

  106

        § 5. ПОРТФЕЛЬ HR И T&D УСЛУГ ПРОВАЙДЕРА

  107

        § 6. ТЕМЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ

  111

        § 7. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА ТРЕНИНГОВЫЕ УСЛУГИ

  116

        § 8. ПРОДВИЖЕНИЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  123

        § 9. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  125

              Продолжительность тренинга

  125

              Сезонность

  126

              Место проведения тренинга

  127

  ГЛАВА 6. ФАКТОРЫ РОСТА И ТОРМОЖЕНИЯ РЫНКА УСЛУГ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ

  128

        § 1. ОТСУТСТВИЕ ЕДИНЫХ СТАНДАРТОВ

  128

        § 2. НЕДОСТАТОК КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ТРЕНЕРОВ

  132

        § 3. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ПИРАТСТВО

  134

        § 4. СЛОЖНОСТИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С T&D ПОСТАВЩИКАМИ. НЕДОСТАТКИ БИЗНЕС-ТРЕНЕРОВ.

  139

        § 5. ВЛИЯНИЕ КРИЗИСА НА БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ

  143

        § 6. СОКРАЩЕНИЕ ЗАТРАТ КОМПАНИЙ НА ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА ПОД ВЛИЯНИЕМ КРИЗИСА

  145

        § 7. ОШИБКИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  146

  ГЛАВА 7. ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЫНКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  149

        § 1. ПЕРЕСМОТР НАБОРОВ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ПОД ВЛИЯНИЕМ КРИЗИСА

  153

        § 2. ИЗМЕНЕНИЯ В ФОРМЕ И МЕТОДЕ ОБУЧЕНИЯ

  156

        § 3. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ

  160

        § 4. СОКРАЩЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  164

        § 5. ПОВЫШЕНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ЦЕНЫ ПРИ ВЫБОРЕ БИЗНЕС-ШКОЛЫ

  165

        § 6. РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕГО ТРЕНИНГА

  166

        § 7. ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ БИЗНЕС-ТРЕНЕРОВ

  168

        § 8. ПАДЕНИЕ ЦЕН НА БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЕ

  170

        § 9. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЫНКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

  172

  ГЛАВА 8. РАЗВИТИЕ РЫНКА КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ

  179

        § 1. МОСКВА

  179

        § 2. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

  185

        § 3. УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

  192

              Екатеринбург

  193

              Челябинск

  199

        § 4. ПРИВОЛЖСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

  205

              Нижний Новгород

  205

              Самара

  211

        § 5. СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

  219

              Новосибирск

  219

              Красноярск

  227

        § 6. ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

  232

              Ростов-на-Дону

  232

        § 7. ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

  238

              Владивосток

  238

  ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ЕКАТЕРИНБУРГА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  241

  ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  246

  ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕГО НОВГОРОДА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  247

  ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ САМАРЫ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  248

  ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  249

  ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  250

  ПРИЛОЖЕНИЕ 7. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВА-НА-ДОНУ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г.

  251

• Перечень приложений

  Диаграммы:
  ДИАГРАММА 1. СТОИМОСТНОЙ ОБЪЕМ РЫНКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ В 2006-2009ГГ., $ МЛН. 26
  ДИАГРАММА 2. ИЗМЕНЕНИЕ РАСХОДОВ КОМПАНИЙ НА ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА В 2009Г., % 29
  ДИАГРАММА 3. ТЕНДЕНЦИИ К ИЗМЕНЕНИЮ ОБЪЕМОВ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И США В 2009Г., % 30
  ДИАГРАММА 4. ПОСЕЩЕНИЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ ЭКОНОМИЧЕСКИ АКТИВНЫМ НАСЕЛЕНИЕМ (НА СЕНТЯБРЬ 2009Г.), % 36
  ДИАГРАММА 5. ПОСЕЩЕНИЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ (И НЕ ПОСЕЩЕНИЕ) ЭКОНОМИЧЕСКИ АКТИВНЫМ НАСЕЛЕНИЕМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА НА СЕНТЯБРЬ 2009Г., % 37
  ДИАГРАММА 6. ПОСЕЩЕНИЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ (И НЕ ПОСЕЩЕНИЕ) ЭКОНОМИЧЕСКИ АКТИВНЫМ НАСЕЛЕНИЕМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДОХОДА (РУБ.) НА СЕНТЯБРЬ 2009Г., % 38
  ДИАГРАММА 7. ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ В КОМПАНИЯХ В 2006Г. И 2009Г,% 39
  ДИАГРАММА 8. ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ В КОМПАНИЯХ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАЗМЕРА КОМПАНИИ (КОЛИЧЕСТВО СОТРУДНИКОВ) В 2009Г,% 40
  ДИАГРАММА 9. ПОСТРОЕНИЕ КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В КОМПАНИЯХ В 2008Г., % 41
  ДИАГРАММА 10. УЧАСТИЕ ВЫСШЕГО РУКОВОДСТВА В БИЗНЕС-ОБУЧЕНИИ В 2008Г., % 42
  ДИАГРАММА 11. ДОЛЯ ОБУЧАЕМОГО ПЕРСОНАЛА В КОМПАНИЯХ В 2008Г., % 43
  ДИАГРАММА 12. ОБУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ В 2008Г., % 44
  ДИАГРАММА 13. ЦЕЛИ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ (РУКОВОДИТЕЛЕЙ КОМПАНИЙ), % ОТ ЧИСЛА ОПРОШЕННЫХ. 47
  ДИАГРАММА 14. ЦЕЛИ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО МНЕНИЮ МЕНЕДЖЕРОВ (СОТРУДНИКОВ КОМПАНИЙ), % ОТ ЧИСЛА ОПРОШЕННЫХ. 48
  ДИАГРАММА 15. ПРЕИМУЩЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ТРЕНИНГИ, СЕМИНАРЫ, КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) В 2006Г. И 2009Г., % 49
  ДИАГРАММА 16. ДОЛИ ОСНОВНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ О ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММАХ В 2005 Г.: ИНТЕРНЕТ, ОТЗЫВЫ КОЛЛЕГ, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ВЫСТАВКИ, СМИ, %. 59
  ДИАГРАММА 17. ПРИЧИНЫ БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ В 2008Г., % 60
  ДИАГРАММА 18. ФАКТОРЫ ВЫБОРА ТРЕНИНГОВ В РОССИИ В 2005 Г. ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОПРОСА ПРОФИЛЬНЫХ ЭКСПЕРТОВ, %. 61
  ДИАГРАММА 19. НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ, В % ОТ КОЛИЧЕСТВА ОПРОШЕННЫХ. 62
  ДИАГРАММА 20. УСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМЫ ПОДАЧИ, %. 66
  ДИАГРАММА 21. ЭТАПЫ ВЫБОРА ТРЕНИНГОВОЙ КОМПАНИИ 69
  ДИАГРАММА 22. УРОВЕНЬ ДОВЕРИЯ РАЗЛИЧНЫМ ИСТОЧНИКАМ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОГРАММ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО МНЕНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СОТРУДНИКОВ КОМПАНИЙ, %. 71
  ДИАГРАММА 23. ФАКТОРЫ ВЫБОРА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯМИ КОМПАНИЙ, %. 72
  ДИАГРАММА 24. ФАКТОРЫ ВЫБОРА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКАМИ КОМПАНИЙ, %. 73
  ДИАГРАММА 25. КРИТЕРИИ ВЫБОРА ПОСТАВЩИКА ТРЕНИНГОВЫХ УСЛУГ, %. 74
  ДИАГРАММА 26. ДОВЕРИЕ К РАЗЛИЧНЫМ ИСТОЧНИКАМ ИНФОРМАЦИИ О БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИИ СО СТОРОНЫ СОТРУДНИКОВ КОМПАНИЙ В 2006 Г., %. 76
  ДИАГРАММА 27. СПОСОБЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ В 2008Г., % 88
  ДИАГРАММА 28. СООТНОШЕНИЕ ВНУТРЕННИХ И ВНЕШНИХ РЕСУРСОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В 2008Г., % 89
  ДИАГРАММА 29. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ В 2008Г., % 90
  ДИАГРАММА 30. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В РОССИИ В 2009Г., % 91
  ДИАГРАММА 31. СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ КРАТКОСРОЧНЫХ ПРОГРАММ ПО КАТЕГОРИЯМ В ЯНВАРЕ-МАЕ 2008Г. (ПО ДАННЫМ МАГАЗИНА СЕМИНАРОВ РБК) 111
  ДИАГРАММА 32. СТРУКТУРА СПРОСА КРАТКОСРОЧНЫХ ПРОГРАММ ПО КАТЕГОРИЯМ В ЯНВАРЕ-МАЕ 2008Г. (ПО ДАННЫМ МАГАЗИНА СЕМИНАРОВ РБК) 112
  ДИАГРАММА 33. СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ ПО ПРОГРАММАМ, НАПРАВЛЕННЫМ НА БОРЬБУ С КРИЗИСОМ В 2008Г., % 114
  ДИАГРАММА 34. ЦЕНА ЗАКУПКИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАТОВ ОБУЧЕНИЯ В 2009Г., РУБ. 120
  ДИАГРАММА 35. ЦЕНА ЗАКУПКИ 1 ТРЕНИНГ-ДНЯ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ В 2008-2009ГГ., РУБ. 122
  ДИАГРАММА 36. СТРУКТУРА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРЕНИНГОВОГО ВРЕМЕНИ МЕЖДУ ЛЕКЦИЕЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ, %. 126
  ДИАГРАММА 37. НЕОБХОДИМЫЕ УЛУЧШЕНИЯ ПО МНЕНИЮ КОМПАНИЙ ДЛЯ ПОСТАВЩИКОВ УСЛУГ ПО БИЗНЕС-ТРЕНИНГАМ В 2008Г., % 142
  ДИАГРАММА 38. СЛОЖНОСТИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С T&D ПОСТАВЩИКАМИ В 2009Г., % 143
  ДИАГРАММА 39. ОЦЕНКА НЕКОТОРЫХ ПРОВАЙДЕРОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ TRAININGS INDEX 2010, СРЕДНИЙ БАЛЛ 144
  ДИАГРАММА 40. ОШИБКИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ БИЗНЕС-ТРЕНИНГА (16 ФЕВРАЛЯ – 11 МАРТА 2010Г.), % 148
  ДИАГРАММА 41. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В КОМПАНИИ В 2008-2009ГГ., % 154
  ДИАГРАММА 42. ИЗМЕНЕНИЕ СООТНОШЕНИЯ ЧИСЛА ВНУТРЕННИХ ТРЕНЕРОВ К ОБЩЕМУ ЧИСЛУ СОТРУДНИКОВ В 2009Г. ПО СРАВНЕНИЮ С 2008Г., % 168
  ДИАГРАММА 43. ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕН НА БИЗНЕС-ТРЕНИНГИ ПОД ВЛИЯНИЕМ КРИЗИСА В 2009Г., % 171
  ДИАГРАММА 44. СТРУКТУРА ТРЕНИНГОВЫХ КОМПАНИЙ ПО ТИПУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОСКВЕ В 2005 Г., %. 181
  ДИАГРАММА 45. СТРУКТУРА МОСКОВСКОГО РЫНКА КРАТКОСРОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЧИСЛУ ШТАТНЫХ И ПРИВЛЕЧЕННЫХ ТРЕНЕРОВ, 2005 Г., %. 181
  ДИАГРАММА 46. КОЛИЧЕСТВО КОМПАНИЙ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИХ УСЛУГИ ПО РАЗЛИЧНЫМ ТРЕНИНГОВЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ В МОСКВЕ В 2005 Г., %. 182
  ДИАГРАММА 47. СТРУКТУРА МОСКОВСКОГО ТРЕНИНГОВОГО РЫНКА В 2005 Г. ПО ЧИСЛУ ОТКРЫТЫХ И КОРПОРАТИВНЫХ ТРЕНИНГОВ (МЕНЕЕ 20, 20-50, 50-100, БОЛЕЕ 100), %. 183
  ДИАГРАММА 48. ДОЛИ МОСКОВСКИХ КОМПАНИЙ, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ ТРЕНИНГОВЫМИ УСЛУГАМИ, ПО РАЗМЕРУ КОМПАНИЙ В 2005 Г., %. 184
  ДИАГРАММА 49. СТРУКТУРА ПЕТЕРБУРГСКОГО ТРЕНИНГОВОГО РЫНКА В 2005 Г. ПО ТИПАМ УЧАСТНИКОВ: ТРЕНИНГ-ЦЕНТРЫ, ФРИЛАНСЕРЫ, ПРИЕЗЖИЕ ТРЕНЕРЫ, %. 187
  ДИАГРАММА 50. НАЛИЧИЕ У КОМПАНИЙ, РАБОТАЮЩИХ НА ПЕТЕРБУРГСКОМ РЫНКЕ КРАТКОСРОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛОВ В МОСКВЕ В2005 Г., %. 188
  ДИАГРАММА 51. ДОЛЯ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ В ПОРТФЕЛЕ УСЛУГ ПЕТЕРБУРГСКИХ ТРЕНИНГОВЫХ КОМПАНИЙ В 2005 Г., %. 189
  ДИАГРАММА 52. КОЛИЧЕСТВО КОМПАНИЙ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИХ УСЛУГИ ПО РАЗЛИЧНЫ ТРЕНИНГОВЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ В 2005 Г., %. 190
  ДИАГРАММА 53. СТРУКТУРА ПЕТЕРБУРГСКОГО РЫНКА ПО ЧИСЛУ ПРОВОДИМЫХ ТРЕНИНГОВ В 2005 Г., %. 191
  ДИАГРАММА 54. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ ПО ОБОРОТУ ОТ КРАТКОСРОЧНЫХ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., МЛН. РУБ. 195
  ДИАГРАММА 55. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ ПО ОБОРОТУ ОТ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., МЛН. РУБ. 196
  ДИАГРАММА 56. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО КРАТКОСРОЧНЫМ ПРОГРАММАМ В ЧЕЛЯБИНСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2008-2009ГГ., КОЛ-ВО СЛУШАТЕЛЕЙ 204
  ДИАГРАММА 57. СТРУКТУРА СЛУШАТЕЛЕЙ ПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., % 210
  ДИАГРАММА 58. ТОП-5 ВЕДУЩИХ БИЗНЕС-ШКОЛ ПО КРАТКОСРОЧНЫМ ПРОГРАММАМ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ В 2008-2009ГГ., КОЛ-ВО ЧЕЛОВЕК 211
  ДИАГРАММА 59. ЛИДЕРЫ ПО ТРЕНИНГАМ И СЕМИНАРАМ В САМАРЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., КОЛ-ВО ЧЕЛОВЕК 218
  ДИАГРАММА 60. ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО ОБОРОТУ ОТ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В НОВОСИБИРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., МЛН. РУБ. 222
  ДИАГРАММА 61 . ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ СЛУШАТЕЛЕЙ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В НОВОСИБИРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., ЧЕЛОВЕК 223
  ДИАГРАММА 62 . ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО ОБОРОТУ ОТ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В КРАСНОЯРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., МЛН. РУБ. 229
  ДИАГРАММА 63. ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ СЛУШАТЕЛЕЙ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В КРАСНОЯРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., ЧЕЛОВЕК 230
  ДИАГРАММА 64. ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО ОБОРОТУ ОТ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В РОСТОВЕ-НА-ДОНУ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., МЛН. РУБ. 235
  ДИАГРАММА 65. ВЕДУЩИЕ БИЗНЕС-ЦЕНТРЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ СЛУШАТЕЛЕЙ ТРЕНИНГОВ И СЕМИНАРОВ В РОСТОВЕ-НА-ДОНУ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., ЧЕЛОВЕК 236
   
  Таблицы:
  ТАБЛИЦА 1. СРАВНИТЕЛЬНАЯ АНАЛИЗ ФОРМ КРАТКОСРОЧНОГО БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ: ЛЕКЦИЯ, СЕМИНАР, ТРЕНИНГИ. 18
  ТАБЛИЦА 2. УСВОЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ 66
  ТАБЛИЦА 3. РЕЙТИНГ НАИБОЛЕЕ ПОПУЛЯРНЫХ ТРЕНИНГОВЫХ КОМПАНИЙ В 2009 Г. 93
  ТАБЛИЦА 4. РЕЙТИНГ ПОПУЛЯРНОСТИ БИЗНЕС-ТРЕНЕРОВ В РОССИИ ПО СОСТОЯНИЮ НА ИЮЛЬ 2009 Г. 102
  ТАБЛИЦА 5. ИНТЕНСИВНОСТЬ УСЛУГ УСРЕДНЕННОГО ПРОВАЙДЕРА, ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ УСЛУГ В ПОРТФЕЛЕ ПРОВАЙДЕРОВ, ПРИРОСТ ИНТЕНСИВНОСТИ УСЛУГ. 109
  ТАБЛИЦА 6. ДИАПАЗОНЫ ЦЕН НА ОТКРЫТЫЕ, КОРПОРАТИВНЫЕ И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПРОГРАММЫ БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ 118
  ТАБЛИЦА 7. СРАВНЕНИЕ СРЕДНЕЙ СТОИМОСТИ 1 ТРЕНИНГ-ДНЯ КОРПОРАТИВНОГО ТРЕНИНГА, СЕМИНАРА, МАСТЕР-КЛАССА И Т. Д. В 2007 И 2008 ГОДАХ. 119
  ТАБЛИЦА 8. СТОИМОСТЬ 1 ЧАСА КОУЧИНГА, 2008 ГОД 120
  ТАБЛИЦА 9. ЦЕНА ЗАКУПКИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАТОВ ОБУЧЕНИЯ В 2009Г., РУБ. 121
  ТАБЛИЦА 10. СТОИМОСТЬ 1 ТРЕНИНГ-ДНЯ КОРПОРАТИВНОГО ТРЕНИНГА, СЕМИНАРА, МАСТЕР-КЛАССА И Т. Д. В 2009Г., РУБЛИ 122
  ТАБЛИЦА 11. СРАВНЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ КАЧЕСТВА ЛИЦЕНЗИОННОГО И НЕЛИЦЕНЗИОННОГО ТРЕНИНГА 139
  ТАБЛИЦА 12. ДЕЙСТВИЯ КОМПАНИЙ В УСЛОВИЯХ ФИНАНСОВОГО КРИЗИСА, ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ, 2009Г. 156
  ТАБЛИЦА 13. СРАВНЕНИЕ СРЕДНЕЙ СТОИМОСТИ 1 ТРЕНИНГ-ДНЯ КОРПОРАТИВНОГО ТРЕНИНГА, СЕМИНАРА, МАСТЕР-КЛАССА И Т. Д. В 2007 И 2008 ГОДАХ. 172
  ТАБЛИЦА 14. ЧИСЛО ПРИВЛЕКАЕМЫХ ТРЕНИНГОВЫХ КОМПАНИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ МАЛОГО, СРЕДНЕГО И КРУПНОГО БИЗНЕСА В 2005 Г., ШТ., % 184
  ТАБЛИЦА 15. РЕЙТИНГ ЛИДИРУЮЩИХ ТРЕНИНГОВЫХ КОМПАНИЙ И УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ Г. МОСКВЫ ПО ВЕРСИИ ПОРТАЛА «МСКТРЕНИНГИ.РУ» В 2009Г. 185
  ТАБЛИЦА 16. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО КРАТКОСРОЧНЫМ ПРОГРАММАМ В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 242
  ТАБЛИЦА 17. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИЗНЕС-ТРЕНИНГАМ И СЕМИНАРАМ (ДО 16 ЧАСОВ) В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 243
  ТАБЛИЦА 18. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО КОЛИЧЕСТВУ ШТАТНЫХ СОТРУДНИКОВ В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 244
  ТАБЛИЦА 19. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОВЕДЕННЫМ ОТКРЫТЫМ ПРОГРАММАМ В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 245
  ТАБЛИЦА 20. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОВЕДЕННЫМ КОРПОРАТИВНЫМ ПРОГРАММАМ В Г. ЕКАТЕРИНБУРГЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 246
  ТАБЛИЦА 21. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО КРАТКОСРОЧНЫМ ПРОГРАММАМ В Г. ЧЕЛЯБИНСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г., КОЛ-ВО ЧЕЛОВЕК 247
  ТАБЛИЦА 22. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО КРАТКОСРОЧНЫМ ПРОГРАММАМ В Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 248
  ТАБЛИЦА 23. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО СЕМИНАРАМ И ТРЕНИНГАМ В Г. САМАРЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 249
  ТАБЛИЦА 24. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО СЕМИНАРАМ И ТРЕНИНГАМ В Г. НОВОСИБИРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 250
  ТАБЛИЦА 25. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО СЕМИНАРАМ И ТРЕНИНГАМ В Г. КРАСНОЯРСКЕ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 251
  ТАБЛИЦА 26. ВЕДУЩИЕ ЦЕНТРЫ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ ПО СЕМИНАРАМ И ТРЕНИНГАМ В Г. РОСТОВЕ-НА-ДОНУ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2009Г. 252

• Деловой Оман. Ежедневный бизнес мониторинг
  База данных ПОЛПРЕД. Новости 600 деловых СМИ за следующие 12 месяцев + архив статей (полный текст на русском) за 15 лет. Содержат информацию по схеме: Общие сведения и госструктуры, политика и макроэкономика • СМИ и ИТ, армия и вооружение, федерализм и регионы, образование и наука • Финансы и страхование, банки и биржи, иностранные инвестиции и приватизация, налоги и предпринимательство, банковский счет и юрлицо для иностранца • Промышленность и высокие технологии, электроэнергетика и нефтегазпром, химия и фармацевтика, металлургия и горнодобыча, инфраструктура и транспорт, агропром и биотехнологии • Интернет и электронная торговля, кредитование экспорта и госсубсидии фермерам, интеллектуальная собственность и нетарифное регулирование импорта • Экологические промстандарты и транснациональная сертификация, тендеры и госзакупки, антидемпинговые расследования и арбитраж • Иностранные рынки по ростоварам и перспективные ниши, долги с зарубежьем и перевод их в иноинвестиции • Дипсопровождение крупных сделок и поиск смежников для совместного производства комплектующих, двусторонние межправительственные комиссии и инвестиции с РФ • Фонды для породненных городов и приграничья в РФ • Международные выставки и деловой туризм, миграция и виза, вне…
• Деловая Литва. Ежедневный бизнес мониторинг
  База данных ПОЛПРЕД. Новости 600 деловых СМИ за следующие 12 месяцев + архив статей (полный текст на русском) за 15 лет Содержат информацию по схеме: Общие сведения и госструктуры, политика и макроэкономика • СМИ и ИТ, армия и вооружение, федерализм и регионы, образование и наука • Финансы и страхование, банки и биржи, иностранные инвестиции и приватизация, налоги и предпринимательство, банковский счет и юрлицо для иностранца • Промышленность и высокие технологии, электроэнергетика и нефтегазпром, химия и фармацевтика, металлургия и горнодобыча, инфраструктура и транспорт, агропром и биотехнологии • Интернет и электронная торговля, кредитование экспорта и госсубсидии фермерам, интеллектуальная собственность и нетарифное регулирование импорта • Экологические промстандарты и транснациональная сертификация, тендеры и госзакупки, антидемпинговые расследования и арбитраж • Иностранные рынки по ростоварам и перспективные ниши, долги с зарубежьем и перевод их в иноинвестиции • Дипсопровождение крупных сделок и поиск смежников для совместного производства комплектующих, двусторонние межправительственные комиссии и инвестиции с РФ • Фонды для породненных городов и приграничья в РФ • Международные выставки и деловой туризм, миграция и виза, внеш…
• Деловая Армения. Ежедневный бизнес мониторинг
  База данных ПОЛПРЕД. Новости 600 деловых СМИ за следующие 12 месяцев + архив статей (полный текст на русском) за 15 лет Содержат информацию по схеме: Общие сведения и госструктуры, политика и макроэкономика • СМИ и ИТ, армия и вооружение, федерализм и регионы, образование и наука • Финансы и страхование, банки и биржи, иностранные инвестиции и приватизация, налоги и предпринимательство, банковский счет и юрлицо для иностранца • Промышленность и высокие технологии, электроэнергетика и нефтегазпром, химия и фармацевтика, металлургия и горнодобыча, инфраструктура и транспорт, агропром и биотехнологии • Интернет и электронная торговля, кредитование экспорта и госсубсидии фермерам, интеллектуальная собственность и нетарифное регулирование импорта • Экологические промстандарты и транснациональная сертификация, тендеры и госзакупки, антидемпинговые расследования и арбитраж • Иностранные рынки по ростоварам и перспективные ниши, долги с зарубежьем и перевод их в иноинвестиции • Дипсопровождение крупных сделок и поиск смежников для совместного производства комплектующих, двусторонние межправительственные комиссии и инвестиции с РФ • Фонды для породненных городов и приграничья в РФ • Международные выставки и деловой туризм, миграция и виза, внеш…
• ОТКРЫТИЕ ЧАСТНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  Приложение 1.
  Структура бизнес-плана «ОТКРЫТИЕ ЧАСТНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА 650 МЕСТ И ДЕТСКОГО САДА НА 150 МЕСТ В Д. КРАСНЫЙ ПОСЕЛОК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»:
  1. РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА
  2. СУЩНОСТЬ ПРЕДЛАГАЕМОГО ПРОЕКТА
  2.1. Описание проекта и предполагаемых услуг*
  2.1.1. Описание услуги по предоставлению школьного образования
  2.1.2. Описание услуги по предоставлению дошкольного образования
  2.1.3. Описание дополнительных услуг
  2.2. Особенности организации проекта
  2.3. Информация об участниках проекта*
  2.4. Месторасположение проекта*
  3. МАРКЕТИНГОВЫЙ ПЛАН
  3.1. Обзор рынка частных общеобразовательных учреждений в Московской области
  3.1.1. Обзор потребителей. Сегментация потребителей
  3.1.2. Анализ потенциальных конкурентов
  3.1.3. Ценообразование на рынке
  3.2. Обзор рынка частных детских садов в Московской области
  3.2.1. Обзор потребителей. Сегментация потребителей
  3.2.2. Анализ потенциальных конкурентов
  3.2.3. Ценообразование на рынке
  4. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН
  4.1. План по персоналу
  4.2. План-график работ по проекту
  4.3. Источники, формы и условия финансирования
  5. ОКРУЖЕНИЕ ПРОЕКТА
  5.1. Социальный аспект
  5.2. Юридический аспект
  5.3. Законодате…
• Российский рынок мороженого (выпуск 1)
  АННОТАЦИЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Цель исследования: анализ российского рынка мороженого. Задачи исследования: o описать макроэкономическую конъюнктуру рынка; o произвести сегментацию рынка, описать основные рыночные сегменты; o определить емкость рынка; o изучить систему ценообразования на рынке; o выявить инвестиционную привлекательность рынка; o описать инфраструктуру рынка; o выявить основные тенденции рынка; o выявить и описать основных производителей; o провести конкурентный анализ производителей; o произвести сегментацию потребителей; o определить потребительские предпочтения, мотивацию при совершении покупок; o исследовать показатели, характеризующие интенсивность потребления продукции ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Методы проведения исследования: Кабинетное исследование. В исследовании был проведен конкурентный анализ основных производителей продукции и розничных операторов. Определены основные потребительские предпочтения в различных сегментах продукции на Рынке, мотивация совершения покупки. На основе анализа базы данных таможенной статистики за 2006 год была выявлена структура внешнеэкономической деятельности игроков рынка